Historielærerforeningen | Kontakt/medlemskab

Søren Torbjørn Svendsen

Afta­le om epx-uddannelsen

Tirs­dag d. 18.2.2025 lan­de­de rege­rin­gen med SF og DF en afta­le om den nye gym­na­si­a­le uddan­nel­se epx. Du kan læse hele afta­len her­un­der og fin­de mere infor­ma­tion om afta­len på UVM’s hjem­mesi­de. Føl­gen­de afsnit er af sær­lig inter­es­se for histo­ri­e­fa­get i for­hold til den nye epx-uddan­nel­se: På epx vil unge i Dan­mark få en ny vej til stu­die­kom­pe­ten­ce, her­un­der almen dan­nel­se. Fage­ne vil afspej­le erhvervs- og pro­fes­sions­ret­te­de ambi­tio­ner og intro­du­ce­re ele­ver­ne til både huma­ni­sti­ske, tek­ni­ske, natur­vi­den­ska­be­li­ge, eti­ske, æste­ti­ske og digi­ta­le per­spek­ti­ver på almen dan­nel­se. Uddan­nel­sen skal sam­ti­dig ruste ele­ver­ne med soli­de for­be­re­den­de fær­dig­he­der til de uddan­nel­ser, de opnår stu­die­kom­pe­ten­ce til. Det […]

Kro­nik på Altinget.dk — Histo­ri­e­læ­re­re: Den kri­ti­ske sans og sam­fun­dets sam­men­hængs­kraft svæk­kes, hvis epx-ele­ver­ne ikke skal have historie

Link til kro­nik­ken på altinget.dk I fil­men Memen­to lider hoved­per­so­nen af hukom­mel­ses­tab og har tato­ve­ret sit navn på krop­pen for ikke at glem­me det. Vi kom til at tæn­ke på fil­men, da vi fore­stil­le­de os en ver­den uden histo­ri­e­be­vidst­hed. Hvor­dan kan en stats­mi­ni­ster egent­lig sige “vi dan­ske­re,” når man ikke læn­ge­re har en fæl­les histo­rie at træk­ke på? Da rege­rin­gen og alle Fol­ke­tin­gets par­ti­er i 2023 ene­des om en hand­le­plan mod anti­se­mi­tis­me og ind­før­te obliga­to­risk under­vis­ning i holo­caust og andre fol­ked­rab, var det et eksem­pel på, at rege­rin­gen og poli­ti­ker­ne opfat­ter histo­ri­e­fa­get som det cen­tra­le fag for ska­bel­sen af frem­ti­dens samfundskritiske […]

SRP-inspira­tion fra KU

Titel på mate­ri­a­ler­ne: SRP — Tysk iden­ti­tet i det 20.–21. århund­re­de — histo­rie A og tysk (stu­di­e­ret­ning) Emnet hand­ler om, hvil­ke histo­ri­ske fæl­lesnæv­ner, der har påvir­ket ska­bel­sen af den moder­ne tyskers natio­na­le iden­ti­tet. SRP — Kvin­ders orgas­me — histo­rie A og bio­lo­gi A Kvin­des orgas­me — hvor­for ved vi så lidt? Det­te emne vil kort­læg­ge, hvor­dan synet på kvin­des seksu­a­li­tet, her­un­der orgas­men, har udvik­let sig fra slut­nin­gen af 1800-tal­let og frem til i dag.  SRP — Det ame­ri­kan­ske valg­sy­stem — histo­rie A og mate­ma­tik A Hvor­dan opnår man en ret­fær­dig man­dat­for­de­ling til repræ­sen­tan­ter­nes hus i USA? Emnet vil kig­ge på demo­kra­tiop­fat­tel­se med henblik […]

Podcast­se­rie om sport og politik

https://sport-og-modpolitik.simplecast.com En podcast­se­rie om, hvor­dan sport og poli­tik har været sam­men­flet­tet gen­nem tiden og især bli­ver det lige nu bl.a. med diver­se for­ske­re og for­man­den for Dan­marks Idræts­for­bund (DIF), Hans Natorp.  Vært og idé­mand: pro­fes­sor i idræts­hi­sto­rie, Hans Bon­de, Insti­tut for Idræt og ernæ­ring, Køben­havns Uni­ver­si­tet Inter­viewer: Andreas Ing­vart­sen Tek­nik: René lin­de­kro­ne Chri­sten­sen Podca­sten kan hen­tes bredt og på bl.a. Sim­plecast, Apple og Spo­ti­fy. Det bli­ver til en selv­stæn­dig kanal fra Køben­havns Uni­ver­si­tet, hvor Hans Bon­de frem­over vil pro­du­ce­re podcasts med andre eks­per­ter ved afgø­ren­de idrætspo­li­ti­ske nybrud.  Til grund for kana­len lig­ger bogen ”Med krop­pen ind i kul­tu­ren” (2020):  Links […]

Noter #239: Globalisering

Histo­ri­e­læ­rer­for­e­nin­gen, Reli­gions­læ­rer­for­e­nin­gen og FALS (For­e­nin­gen af Lære­re i Sam­funds­fag) afhol­der i decem­ber i Has­se­ris et kur­sus, der har fokus på glo­ba­li­se­rings­fæ­no­me­net og stil­ler spørgs­må­let ”Glo­ba­li­se­ring — mel­lem håb og frygt?”. Det­te num­mer læg­ger sig op af det­te tema med både loka­le og glo­ba­le bril­ler og spre­der sig fra antik­ke vink­ler til højak­tu­el­le tema­er. I de to før­ste artik­ler er der fokus på den uni­ver­sel­le histo­ri­eskriv­ning — men­ne­ske­he­dens histo­rie. I ”Glo­bal­hi­sto­rie før og nu” gen­nem­går ph.d. Benja­min Peder­sen den histo­ri­ske udvik­ling af uni­ver­sal­hi­sto­ri­en fra antik­ken til i dag. Pro­fes­sor Poul Due­da­hl dyk­ker i ”Glo­ba­li­se­ringsom freds­ska­bel­se — Om UNESCO’s for­søg på at […]

Under­vis­nings­ma­te­ri­a­le — Stem­mer i stilheden

Stem­mer i stil­he­den er en hjem­mesi­de med under­vis­nings­ma­te­ri­a­le, som kan bru­ges i sam­men­spil med ani­ma­tions­fil­men af sam­me navn. Fil­men varer 18 minut­ter og hand­ler om den den­gang 14-åri­­ge Bent Mel­chi­or og hans fami­lies flugt til Sve­ri­ge i okto­ber 1943. Sam­men med under­vis­nings­ma­te­ri­a­let invi­te­rer fil­men til debat, der skal være med til at for­hin­dre, at histo­ri­en gen­ta­ger sig.  Fil­men og det nye under­vis­nings­ma­te­ri­a­le kan ska­be og inspi­re­re til debat af de vær­di­er, der kom til udtryk i sam­ti­den og hvor­for det er vig­tigt at dis­ku­te­re dem i dag. Huma­ni­ty in Action har pro­du­ce­ret fil­men, mens det til­hø­ren­de under­vis­nings­ma­te­ri­a­le er udvik­let af Ghet­to Figh­ter House […]

Tips fra Euro­Clio: Books not Bombs

Som føl­ge af kri­gen i Ukrai­ne er uddan­nel­ses­sek­to­ren selv­føl­ge­lig også ble­vet hårdt ramt. I sam­ar­bej­de med blandt andet Euro­Clio, har en en lil­le grup­pe ukrain­ske under­vi­se­re arbej­det på udvik­le et nyt under­vis­nings­ma­te­ri­a­le og få det distri­bu­e­ret til sko­ler og ukrain­ske ele­ver. Du kan læse mere om pro­jek­tet “Books not Bombs” her Og se den ful­de film her (varer ca. 24 minut­ter). Er oplagt at bru­ge i for­bin­del­se med et erin­drings­hi­sto­risk per­spek­tiv på for­hol­det mel­lem Ukrai­ne og Rusland. Og til at bely­se histo­ri­e­be­vidst­hed i et områ­de af Ver­den, hvor histo­ri­en er meget levende. 

Onli­ne semi­nar og mate­ri­a­le om erin­drin­gen af 2. Verdenskrig

D. 28. febru­ar afhol­der “Con­fron­ting Memo­ri­es” et onli­­ne-semi­­nar: “In Con­stant Flux: The landsca­pe of memory and memo­ri­als of Wor­ld War II in Euro­pe”. Man skal dog sene­st til­mel­de sig d. 27.2. (se mere infor­ma­tion i pdf’en neden­for) Det EU-støt­te­­de pro­jekt har også en udmær­ket hjem­mesi­de med mate­ri­a­le og idéer til hvor­dan man kan arbej­de med for­skel­li­ge tvær-natio­­na­­le tema­er med fokus på 2. Ver­denskrig og med pri­mært fokus på erindringen.

Noter #235: USA

Histo­ri­e­læ­rer­for­e­nin­gen, Engels­klæ­rer­for­e­nin­gen og FALS (For­e­nin­gen Af Lære­re i Sam­funds­fag) afhol­der i decem­ber i Has­se­ris et kur­sus, der stil­ler spørgs­må­let: ”Ame­ri­can Nigh­t­ma­re?”. Det­te num­mer læg­ger sig op det­te tema med et fokus på ame­ri­kansk histo­rie. Num­me­ret har såle­des fokus på nog­le af de udfor­drin­ger USA står over for i dag. Her­un­der de for­skel­li­ge per­spek­ti­ver på det ame­ri­kan­ske sam­fund og den pola­ri­se­ring, der er opstå­et. Nog­le af skil­le­linjer­ne hand­ler om race og histo­rie og om tra­di­tion og moder­ni­tet. Men skil­le­linjer­ne har også udvik­let sig gen­nem USA’s rela­tivt kor­te histo­rie. Den før­ste arti­kel – skre­vet af David E. Nye (pro­fes­sor Eme­ri­tus i American […]

Noter #233: Nor­den under Den Kol­de Krig

Inde­væ­ren­de num­mer har Den Kol­de Krig i Nor­den som tema og er udtænkt i for­bin­del­se med Det Nor­di­ske Histo­ri­e­læ­rer­se­mi­nar 2022, der også har tit­len “Nor­den under Den Kol­de Krig”. Tema­et og ter­men Den Kol­de Krig er iføl­ge nog­le histo­ri­ke­re igen aktu­elt — måske har den aldrig været helt væk. For Nor­den har det også fået ny rele­vans efter Ruslands angreb på Ukrai­ne d. 24. febru­ar. Både i Fin­land og Sve­ri­ge er den sik­ker­heds­po­li­ti­ske situ­a­tion ble­vet et cen­tralt tema ogi skri­ven­de stund tyder meget på at de to lan­de over­ve­jer, at ansø­ge med­lem­skab af NATO, som Dan­mark, Nor­ge og Island har […]