Af 
Historielærerforeningen har til efteråret planlagt et spændende og unikt rejsekursus til Tunesien. I den forbindelse har vi denne udgave af Noter sat fokus på landet for til dels at vise hvor spændende Tunesien er og præsentere nogle emner der kan være relevante for historieundervisningen. Selve turen til Tunesien kombinerer mødet med Tunesiens rige historie og lokale tunesere, der på en eller anden måde er tilknyttet uddannelse i landet. I bladet ses dette gennem bidrag fra tre forskellige tunesiske forfattere, som vi forventer at møde på turen, samt artikler skrevet med et udefra perspektiv og som har fokus på situationen i […]
Af 
Nationalmuseet har i flere år ligget bag Moesgård i oplevelser og nye udstillinger. Egmonthallen, der oprindelig var bygget til særudstillinger, er af besparelseshensyn siden 2021 blevet inddraget til mere varige udstillinger om den populære vikingetid. Det skulle sikre flere besøgende. Den første udstilling i en serie på tre: “Togtet” (2021–24) fokuserede på vikingernes færden og rejser med Bjørn Jernsides togt (859–63) til Middelhavet som filmdrama. Den anden udstilling, der er planlagt til at vare til 2027 hedder “Vølvens varsel” og har fået oplevelsen i lys og lyd flyttet frem som indledning til udstillingen. Udstillingen er således opdelt i 2 dele: 1: […]
Tirsdag d. 18.2.2025 landede regeringen med SF og DF en aftale om den nye gymnasiale uddannelse epx. Du kan læse hele aftalen herunder og finde mere information om aftalen på UVM’s hjemmeside. Følgende afsnit er af særlig interesse for historiefaget i forhold til den nye epx-uddannelse: På epx vil unge i Danmark få en ny vej til studiekompetence, herunder almen dannelse. Fagene vil afspejle erhvervs- og professionsrettede ambitioner og introducere eleverne til både humanistiske, tekniske, naturvidenskabelige, etiske, æstetiske og digitale perspektiver på almen dannelse. Uddannelsen skal samtidig ruste eleverne med solide forberedende færdigheder til de uddannelser, de opnår studiekompetence til. Det […]
Af Link til kronikken på altinget.dk I filmen Memento lider hovedpersonen af hukommelsestab og har tatoveret sit navn på kroppen for ikke at glemme det. Vi kom til at tænke på filmen, da vi forestillede os en verden uden historiebevidsthed. Hvordan kan en statsminister egentlig sige “vi danskere,” når man ikke længere har en fælles historie at trække på? Da regeringen og alle Folketingets partier i 2023 enedes om en handleplan mod antisemitisme og indførte obligatorisk undervisning i holocaust og andre folkedrab, var det et eksempel på, at regeringen og politikerne opfatter historiefaget som det centrale fag for skabelsen af fremtidens samfundskritiske […]
Titel på materialerne: SRP — Tysk identitet i det 20.–21. århundrede — historie A og tysk (studieretning) Emnet handler om, hvilke historiske fællesnævner, der har påvirket skabelsen af den moderne tyskers nationale identitet. SRP — Kvinders orgasme — historie A og biologi A Kvindes orgasme — hvorfor ved vi så lidt? Dette emne vil kortlægge, hvordan synet på kvindes seksualitet, herunder orgasmen, har udviklet sig fra slutningen af 1800-tallet og frem til i dag. SRP — Det amerikanske valgsystem — historie A og matematik A Hvordan opnår man en retfærdig mandatfordeling til repræsentanternes hus i USA? Emnet vil kigge på demokratiopfattelse med henblik […]
https://sport-og-modpolitik.simplecast.com En podcastserie om, hvordan sport og politik har været sammenflettet gennem tiden og især bliver det lige nu bl.a. med diverse forskere og formanden for Danmarks Idrætsforbund (DIF), Hans Natorp. Vært og idémand: professor i idrætshistorie, Hans Bonde, Institut for Idræt og ernæring, Københavns Universitet Interviewer: Andreas Ingvartsen Teknik: René lindekrone Christensen Podcasten kan hentes bredt og på bl.a. Simplecast, Apple og Spotify. Det bliver til en selvstændig kanal fra Københavns Universitet, hvor Hans Bonde fremover vil producere podcasts med andre eksperter ved afgørende idrætspolitiske nybrud. Til grund for kanalen ligger bogen ”Med kroppen ind i kulturen” (2020): Links […]
Historielærerforeningen, Religionslærerforeningen og FALS (Foreningen af Lærere i Samfundsfag) afholder i december i Hasseris et kursus, der har fokus på globaliseringsfænomenet og stiller spørgsmålet ”Globalisering — mellem håb og frygt?”. Dette nummer lægger sig op af dette tema med både lokale og globale briller og spreder sig fra antikke vinkler til højaktuelle temaer. I de to første artikler er der fokus på den universelle historieskrivning — menneskehedens historie. I ”Globalhistorie før og nu” gennemgår ph.d. Benjamin Pedersen den historiske udvikling af universalhistorien fra antikken til i dag. Professor Poul Duedahl dykker i ”Globaliseringsom fredsskabelse — Om UNESCO’s forsøg på at […]
Stemmer i stilheden er en hjemmeside med undervisningsmateriale, som kan bruges i sammenspil med animationsfilmen af samme navn. Filmen varer 18 minutter og handler om den dengang 14-årige Bent Melchior og hans families flugt til Sverige i oktober 1943. Sammen med undervisningsmaterialet inviterer filmen til debat, der skal være med til at forhindre, at historien gentager sig. Filmen og det nye undervisningsmateriale kan skabe og inspirere til debat af de værdier, der kom til udtryk i samtiden og hvorfor det er vigtigt at diskutere dem i dag. Humanity in Action har produceret filmen, mens det tilhørende undervisningsmateriale er udviklet af Ghetto Fighter House […]
Som følge af krigen i Ukraine er uddannelsessektoren selvfølgelig også blevet hårdt ramt. I samarbejde med blandt andet EuroClio, har en en lille gruppe ukrainske undervisere arbejdet på udvikle et nyt undervisningsmateriale og få det distribueret til skoler og ukrainske elever. Du kan læse mere om projektet “Books not Bombs” her Og se den fulde film her (varer ca. 24 minutter). Er oplagt at bruge i forbindelse med et erindringshistorisk perspektiv på forholdet mellem Ukraine og Rusland. Og til at belyse historiebevidsthed i et område af Verden, hvor historien er meget levende.
D. 28. februar afholder “Confronting Memories” et online-seminar: “In Constant Flux: The landscape of memory and memorials of World War II in Europe”. Man skal dog senest tilmelde sig d. 27.2. (se mere information i pdf’en nedenfor) Det EU-støttede projekt har også en udmærket hjemmeside med materiale og idéer til hvordan man kan arbejde med forskellige tvær-nationale temaer med fokus på 2. Verdenskrig og med primært fokus på erindringen.