(Update: Vi har desværre måttet fjerne links til materialer pga. ophavsrettigheder. /LH)
Gennem medierne hører vi om, at Europa i disse år oplever de mest massive flygtningestrømme siden 2. verdenskrig. Dagligt fortælles der historier om, hvordan flygtninge fra Mellemøsten og Afrika krydser Middelhavet og vandrer op gennem Europa, og hvordan flere lande begynder nu at lukke grænserne. Alle steder foregår der en heftig debat om, hvordan man skal forholde sig til denne migration, og om de mange migranter er en trussel eller en berigelse for de lande, som de ankommer til.
Historiedidaktisk Netværk vil på denne første fælles konference sætte fokus på, hvordan man inddrager dette højaktuelle tema i historieundervisningen. Der er sammensat et program med faglige oplæg om hvordan historien kan bruges og er blevet brugt i forhold til den aktuelle flygtningesituation, workshops med didaktisk dialog på tværs af uddannelsesniveauerne og en afsluttende politisk debat med fokus på, hvilke muligheder og udfordringer migrationen giver for de europæiske lande.
Dagens program
9.30–10.00: Kaffe og indskrivning
10.00–10.15: Velkomst
10.15–11.00: Jeanette Varberg: Mennesket er født som vandrer for at overleve: De kommer sejlende over Middelhavet i titusindvis. Familier vandrer i store flokke over de støvede mellemøstlige sletter. Krig, afmagt og sult driver dem på flugt mod et bedre sted. Det ligner den migrationskrise, Europa står midt i. Men det er en 3.200 år gammel krise, som bragte store civilisationer til fald. Fortidens erfaringer kan give en bedre og mere reflekteret forståelse af samfundsmekanismer i nutiden, og dermed er fortiden altid aktuel.
Download Jeanette Varbergs præsentation
11.00–11.45: Brian Arly Jacobsen: Politiske repræsentationer af flygtningen i det 20. århundrede: Hvordan er flygtninge blevet opfattet i 1900-tallets politiske debat? Foredraget tager udgangspunkt i debatter i Rigsdagen/Folketinget om forskelle og ligheder i opfattelsen af flygtningegrupper såsom jødiske flygtninge fra pogromer i Rusland, flygtninge fra Nazityskland og flygtninge fra Mellemøsten. Debatterne siger noget om danske politikeres viden om og opfattelse af disse migrantgrupper og deres sociale, politiske og kulturelle baggrund.
11.45–12.00: Benny Christensen om Europarådsprojekt med titlen ”Educating for diversity and democracy: teaching history in contemporary Europe”
Download Benny Christensen — Migration og diversitet — Projekter i Europarådet og EU
12.00–12.45: Frokost
12.45–13.45: 1. runde med workshops inden for temaet Migration.
13.45–14.45: 2. runde med workshops inden for temaet Migration.
Se temaer for workshops nedenfor
14.45–15.00: Kaffe
15.00–16.00: Politisk debat med bl.a. tidligere udenrigsminister Martin Lidegaard om Danmark og flygtningekrisen
16.00–16.05: Farvel og tak for i dag
Tilmelding
Du kan tilmelde dig konferencen her
Ved tilmelding skal du vælge 2 af følgende workshops:
Workshops
Migration på spil i undervisningen v. Ivajlo Holm-Jensen
Brug af museer i undervisningen v. Immigrantmuseet
Download præsentation Kulturmøder – fra fascination og sammenstød til hybrider og performativitet v. Nanna Bøndergaard Butters
Download præsentation Migration og levende billeder – et historiefagligt perspektiv v. Hans-Christian Christiansen, RUC -
Faglig eksamen i flygtningeemnet (folkeskolens nye prøveform) v. Rasmus Bergstedt
Flere medier giver bedre formidling v. Søren Hein Rasmussen & Esben Kjær Ravn
Om historiedidaktisk netværk
Historiedidaktisk Netværk er et nystartet dialogforum for historielærere på alle niveauer i uddannelsessystemet. I styregruppen for netværket sidder repræsentanter fra:
- FALIHOS/Foreningen af Lærere i Historie og Samfundsfag
- Foreningen af Historielærere ved Handelsgymnasiet
- Historielærerforeningen for stx & hf (se her)
- Foreningen af Historielærere ved Læreruddannelsen
- HistorieLab – Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling
Nedenfor vises kategorien ‘Migration’ fra historielærernes linkbibliotek. Har du en undervisningsbeskrivelse liggende online, så indsæt gerne et link til den. (lærere kan logge ind på hjemmesiden og tilføje flere links til kategorien her)
