Histo­ri­e­di­dak­tik 2.0

Vi har for­nø­jel­sen af at invi­te­re til Histo­ri­e­di­dak­tik 2026 i Tor­ve­hal­ler­ne Vej­le, den 1.–2. okto­ber 2026.

Efter den sto­re suc­ces i 2024 sam­ler vi igen under­vi­se­re, for­ske­re og for­mid­le­re til to inspi­re­ren­de dage med fag­lig for­dy­bel­se og aktu­el­le per­spek­ti­ver om historiedidaktikken.

Kur­set sæt­ter fokus på histo­ri­e­di­dak­tik i prak­sis og giver del­ta­ger­ne mulig­hed for at reflek­te­re over og udvik­le deres histo­ri­e­læ­rer­prak­sis. Pro­gram­met byder på oplæg fra under­vi­se­re og for­ske­re med for­skel­li­ge per­spek­ti­ver på fagets didak­tik, her­un­der bl.a. Karen Stel­ler Bjer­re­gaard, Kar­sten Niko­la­j­sen, Tho­mas Ohnesor­ge, Kas­per Thom­sen, Lars Due Arnov, Esben Bæk­ke­lund Jen­sen, Niko­laj Peter­sen, Chri­sti­an Aarøe, Emi­lie Kjers­gaard Mor­ten­sen, Loa Inge­borg Bjer­re, Maja Bres­sen­dor­ff og Ida Elisa­beth Mørch.

Del­ta­ger­ne får også mulig­hed for at møde repræ­sen­tan­ter fra Systi­me, Ple­num, Praxis, Lex.dk og Alfa­Tra­vel, samt høre et kort oplæg fra Natio­nal­mu­se­et om deres nye undervisningsprogram.

Kur­set kom­bi­ne­rer prak­sisnæ­re under­vis­nings­ek­semp­ler, fag­li­ge drøf­tel­ser og tid til reflek­sion og kol­le­gi­al erfa­rings­ud­veks­ling, med sær­ligt fokus på, hvor­dan histo­ri­e­fa­gets didak­ti­ske posi­tio­ner kan udfor­dre, inspi­re­re og udvik­le under­vis­nin­gen i dag.

Til­mel­ding:

Sene­st man­dag d.17.august 2026 til Lea Sose: Lea@historielaerer.dk eller Mar­tin Hagen Broch: Martin@historielaerer.dk 

Ved til­mel­ding oply­ses fuldt navn, sko­lens navn, adres­se, og EAN.

Pris:
4.000 kr for beg­ge dage inkl. over­nat­ning. Pris uden over­nat­ning 2.900 kr.

Der er også mulig­hed for at til­mel­de sig én dag, pris 2.000 kr.

PROGRAM

Tors­dag d. 1/10

• 09.30 – 10.00: Ankomst, kaf­fe, te, frugt
• 10.00 – 10.15: Vel­komst ved Mar­tin og Lea
• 10.15 – 11.00: Fag­kon­su­lent Karen Stel­ler Bjerregaard
• 11.15 – 12.15: Kas­per Thom­sen: “Til kil­der­ne! Om under­sø­gen­de kil­de­ar­bej­de i historie”
• 12.15 – 13.15: Frokost
• 13.15 – 13.45: Ulla Hahn Ran­mar: “Når unges vir­ke­lig­hed ryk­ker ind på museet”
• 13.45 – 14.45: Lex v/ Maja Bres­sen­dor­ff og Ida Elisa­beth Mørch: “Lex i gym­na­siets historieundervisning”
• 14.45 – 15.00: Kaf­fe og kage
• 15.00 – 16.00: Kar­sten Niko­la­j­sen og Tho­mas Ohnesor­ge: “Ele­vak­ti­ve­ren­de under­vis­ning i histo­rie” (wor­ks­hop)
• 19.00: Mid­dag

Fre­dag d. 2/10

• 09.00 – 10.00: Chri­sti­an Aarøe og Emi­lie Kjers­gaard Mor­ten­sen: “Fra histo­ri­ker til histo­ri­e­læ­rer — for­ot­lk­nings­ansvar, døm­me­kraft og meningsfuldhed”
• 10.00 – 10.15: Kaffepause
• 10.15 – 11.15: Lars Due Arnov og Esben Bæk­ke­lund Jen­sen: “AI i histo­rie – prak­sis og øvel­ser”  (wor­ks­hop)
• 11.15 – 12.15: Niko­laj Peter­sen: “Frem­ti­dens lære­mid­ler i spæn­dings­fel­tet mel­lem histo­ri­e­di­dak­ti­ske positioner”
• 12.15 – 13.15: Frokost
• 13.15 – 14.30: Loa Inge­borg Bjer­re: “Hvad er det at være god til histo­rie? Og hvor­dan ser det ud, når man er en gym­na­sie­e­lev? Hvad bety­der det for valg af under­vis­nings­for­mer og læremidler?”

Læs evt. Loa Bjer­res arti­kel “For­ti­den i histo­ri­e­fa­get” » Historielærer.dk

• 14.30 – 14.45: Sam­ta­lesa­lon (kaf­fe og kage)
• 14.45 – 15.00: Afrun­ding, eva­lu­e­ring og tak for den­ne gang