Af 
Gennem de stille sommermåneder har historielaerer.dk på forsiden – under faglige tip – huset et opslag om min nye bog Familiebilleder – Fortællinger og andre tilgange. Nu er bogen ude, såvel på papir som i en e‑bogs version, der også er tilgængelig via Gymportalen. I pressemeddelelsen, som forlaget Samfundslitteratur udsendte i forbindelse med bogens udgivelse den 4. august 2017, bliver det fremhævet, at undervisning i historie, kultur- og samfundsfag også bør handle om, hvordan familieliv og de nære relationer har ændret sig gennem tiden, og hvad det betyder for vores egne forestillinger om eget liv og egen identitet. Bogens fortællinger […]
Af 
Temaet for dette nummer af Noter ”Fortid og fortælling” lægger op til didaktiske overvejelser over, hvilken rolle fortællingen kan/må/skal have, når man som historiker underviser i historie. Diskussionen om historieskrivningen som litterær genre er ikke ny. Introduktionen af postmodernistisk teori fra 1970’erne og frem satte historievidenskaben på prøve. Hvis etablering af viden blotvar en konstruktion – blev historiefremstillingen da blot til fiktion? Debatten med udgangspunkt i forskellige erkendelsesteoretiske positioner rasede op gennem 1990’erne i historikerkredse og endte vel i for sig i en pragmatisk ”løsning”, som de fleste danske historikere er bevidste om: Historie er både kendsgerninger og konstruktion. Denne […]