Her er en opgave, jeg har brugt i en 1.g:
Mål med timen:
At vi får talt om og forstår de faglige mål i historie – at vi kan genkende nogle af dem på konkrete tekster (jeres)
At alle får feedback
At vi begynder at kunne arbejde og skrive som historikere!
Plan:
Gennemgang af de faglige mål i historie: 10 min.
Feedback på historieskrivning – opgaven fra den 20/2 – del jeres dokument med din makker + mig (LH@herning-gym.dk) – giv ret til at kommentere.
15 min: Parvis gennemgår hinandens opgave:
Hvor lever gruppen op til de faglige mål? (marker/kommentér i teksten)
Hvor svarer gruppen på de stillede spørgsmål (fra sidst)?
Skriftlig opgave: Skriv en artikel om spaniernes behandling og opfattelse af indianerne i deres kolonier i sydamerika med udgangspunkt i teksterne om retssagen i Valladolid.
- artiklen skal indeholde en redegørelse for Sepulvedas og Las Casas hovedsynspunkter med citater fra kilderne, hvor I bruger nogle historiske fagudtryk (levn, beretning, tendens)
- fakta om spaniernes kolonier i sydamerika (gerne et kort)
- fakta om “De nye love” fra 1542, som blev ophævet i 1545.
- en litteraturliste med de ressourcer I har brugt.
11:40 - Herefter feedback og visning 10 min. De to grupper giver hinanden respons ud fra noterne.
11:50 Vælg de bedste afsnit fra jeres tekster, som vises in plenum
Konklusion: Levede vi op til målene?
